中共唐山市第十一中学委员会 关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列 讲话，做合格党员”学习教育活动实施方案

中共唐山市第十一中学委员会

关于在全校党员中开展“学党章党规、学系列

讲话，做合格党员”学习教育活动实施方案

为深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸，巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果，根据市教育党委书记、教育局长刘绍辉同志“在全市教育系统‘两学一做’学习教育动员会议”上的讲话精神以及《中共唐山市教育委员会关于在市直教育系统党员中开展“两学一做”学习教育实施方案》文件精神，现就2016 年在全校党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）提出如下实施方案。

一、把握总体要求

1、领会重要意义。开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是推动全面从严治党的有力抓手，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。在广大党员干部中开展“两学一做”学习教育，对于加强党的思想建设、纪律和作风建设，保持党的先进性和纯洁性；对于引导广大党员奋发有为、建功立业，确保圆满完成“十三五”任务目标，办好人民满意教育，推进教育又好又快发展，都具有十分重要的意义。

2、明确目标要求。“两学一做”学习教育不是一次活动，而是要突出正常教育，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。教育引导党员干部自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确的政治方向；进一步树立清风正气，严守党的政治纪律和政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在工作、学习和社会生活中发挥先锋模范作用。

3、重在解决问题。开展“两学一做”学习教育针对性要强，“学”要带着问题学，“做”要针对问题做，着力解决一些党员干部存在的突出问题：一是理想信念模糊动摇，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于参加封建迷信活动等。二是党的意识和党员意识淡化，主要是看齐意识不强，不守政治纪律、政治规矩，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活、不按时交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等。三是宗旨观念淡薄，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等。四是精神不振，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等。五是道德行为不端，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。市直各院校、机关各处室要紧密结合党员队伍实际，把解决问题与落实“三严三实”要求、解放思想大讨论查找出来的问题整改相结合，与检视党规党纪贯彻执行情况相结合，与处置不合格党员相结合，推动党的作风不断好转。

4、坚持基本原则。做到“五坚持、五突出”：坚持正面教育为主，突出用科学理论武装头脑；坚持学用结合，突出知行合一、以学带做；坚持问题导向，突出整改提高；坚持领导带头，突出以上率下；坚持从实际出发，突出分类指导。各支部要在学习教育中发挥战斗堡垒作用，把全面从严治党要求落实到每名党员，真正使党的组织生活、党员教育管理严起来、实起来。

二、明确主要内容

 “两学一做”学习教育，要突出“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”这个主题，把学习党章党规与学习习近平总书记系列重要讲话统一起来，在学系列讲话中加深对党章党规的理解，在学党章党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求，更好改造主观世界和客观世界。

 1、学党章党规。学习党章，要逐条逐句通读，内化于心、外化于行，把学习党章、维护党章作为党员的基本责任，要在党章里找准自身定位。学习党规，要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》中国共产党党员权利保障条例》等党内法规，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，守住共产党员为人做事的原则和底线。要把学习党章党规同学习《教育法》《教师法》等法律法规、中央省市委各级对教师职业的纪律要求相结合，自觉恪守教师职业道德和工作纪律。各级党组织书记和领导班子成员还要深入学习《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度。

  2、学系列讲话。要研读《习近平谈治国理政》、《习近平总书记系列重要讲话读本》、《知之深 爱之切》等重要著述，重点领会理想信念、中国梦、中国特色社会主义、“四个全面”战略布局、五大发展理念、社会主义核心价值观和全面从严治党等方面的基本要求和基本内容。党员干部还要深入学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风。在学习这些论述的基础上，要深刻学习领会习近平总书记对河北工作的重要讲话、重要指示和批示，特别是在唐山调研时提出的“三个努力建成”奋斗目标的重要指示精神。各级党组织书记和领导班子成员还要深入学习毛泽东同志《党委会的工作方法》，学习掌握科学的工作方法和领导艺术，学习掌握其中蕴含的政治纪律和政治规矩，全面加强领导班子思想政治建设、作风建设和能力建设。

 3、做合格党员。“两学一做”学习教育，关键是做到合格。广大党员要着眼政治合格和岗位合格，争做“四讲四有”合格党员：做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。党员领导干部要认真践行“三严三实”要求和好干部标准，为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁；教师党员要自觉践行“四有”好教师标准，敬业修德，踊跃投身教育创新实践，不断提高业务能力和教育教学质量，做学生健康成长的指导者和引路人。

三、落实主要措施

1、夯实学习教育基础。通过召开动员会议，把中央和省、市委的部署要求，“两学一做”学习教育的重大意义、目标要求、根本任务、基本原则，宣传落实到每个党支部和每名党员。各基层党支部要以重温入党誓词为标志，全面启动“两学一做”学习教育。每名党员要对照党章扪心自问：入党为了什么？为党做了什么？对照合格党员标准还差什么？今后努力方向是什么？充分调动广大党员参与学习教育的积极性、主动性和自觉性。

2、围绕专题学习讨论。坚持个人自学与集中学习相结合，制定学习计划，明确学习要求。以党支部为单位集中组织学习，每月至少进行一次集中学习，学习时间一般不少于半天。党支部每季度召开一次全体党员会议，每次围绕一个专题组织讨论，共分3个专题进行。

专题一：坚定信仰信念，保持党员本色。重点讨论如何保持共产党人本色，切实做到爱党、信党、护党、跟党走；如何坚定马克思主义信仰和中国特色社会主义信念，增强“三个自信”；如何站稳党和人民立场，忠于党、忠于国家、忠于人民；如何强化宗旨意识，全心全意为人民服务。

专题二：强化看齐意识，严守纪律规矩。重点讨论如何增强看齐意识，经常主动地向以习近平同志为总书记的党中央看齐、向党的理论和路线方针政策看齐；如何严格遵守党章，严守党的政治纪律和政治规矩，服从组织决定；如何坚持用党性原则约束规范自己，自觉远离低级趣味，树立清风正气。

专题三：勇于担当作为，发挥党员作用。重点讨论如何把夙兴夜寐、激情工作作为标准，保持昂扬向上的精神风貌；如何担当负责、狠抓落实，在加速推进京津冀协同发展、转型升级、“三个努力建成”的实践中主动作为；如何干事创业、开拓进取，在本职岗位上做出更大贡献。

每个专题学习结束后，各院校、机关各处室要上报专题学习讨论情况。教育党委、各院校党组织领导班子成员将结合工作分工，听取分管部门和单位党组织的学习讨论情况汇报，防止走过场。

3、坚持“四促”学习法。“以写促学”，要认真摘抄党章党规和习近平总书记系列重要讲话，倡导全文抄写党章；认真记录学习笔记，经常向党支部汇报思想、畅谈感受；认真撰写学习心得，每月至少撰写1篇体会文章。“以赛促学”，党委将于9月底组织知识竞赛，以此推动《党章》、《准则》和《条例》知识的普及，增强党员党纪党规意识。“以讲促学”，邀请优秀专家对党章党规、习近平总书记系列讲话重要精神进行深度解读。“七一”前后，结合开展纪念建党95周年活动，以党支部为单位集中安排一次专题党课。“以督促学”，加强对党员学习情况的督促指导，采取答卷测试等方式，促进学习的开展，提高学习效果。

   4、规范党支部组织生活。严格“三会一课”制度，突出经常性特点，以党支部为单位开好“三会一课”，以落实党员日常教育管理制度为依托，开展学习教育。定期开展党员志愿服务日、党员活动日、党章学习日、警醒日等党内活动，把学习教育融入组织生活、学习制度。召开专题组织生活会，6月中旬开展“守初心、葆本色”主题党日活动，年底前党支部以“两学一做”学习教育为主题，召开专题组织生活会，围绕“学得怎么样、做得好不好”，查摆学习教育中存在的问题，提出整改措施。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。开展民主评议党员，专题组织生活会结束后，以党支部为单位组织党员开展民主评议，综合确定党员等次，对优秀党员予以表扬，对不合格党员按有关程序稳妥慎重进行组织处置。

5、全面落实“四个干”机制。激发广大党员干部转变作风，想干事、真干事、干成事的工作激情，促进党员队伍全面合格、争做优秀。深化“爱唐山、做贡献”活动，推行“我为唐山做贡献”承诺制度，广大党员干部要紧紧围绕本单位工作重点，积极投身教育改革发展实践，提升教育质量和效益；坚持干事创业，千方百计破解发展难题，深化教育领域改革，推进与京津教育的合作与交流。重点要求教师党员立德树人、奉献社会，学生党员勤学修德、明辨笃实，自觉践行社会主义核心价值观。持续开展解放思想大讨论，引导广大党员干部破除惯性思维束缚和传统路径依赖以及体制机制障碍，努力推进教育事业健康持续发展。建立实施“一员多岗”制度，建立一名党员在工作、学习、生活等多个岗位，时时处处发挥先锋模范作用制度，使全体党员争做本职工作的先锋、学习实践的典型、社会生活的表率。选树一批先进典型，在纪念建党95周年活动中，对优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织进行表彰，大力宣传他们的先进事迹，为全体党员树立标杆，自觉向先进学习。

 6、开展争创优秀党员活动。开展“三创三带头”示范行动。在全校党员中广泛开展“三创三带头”活动，一线教师党员创建“优秀教书育人党员示范岗”，带头教书育人；干部党员创建“优秀管理服务党员示范岗”，带头尽职尽责；后勤服务党员创建“优秀后勤服务党员示范岗”，带头提升服务水平。广大党员要亮出党员身份，搞好教师“传帮带”和学生的帮扶工作，以实际行动敬业修德、奉献教育。

7、发挥领导干部表率作用。校级领导干部要联系所在各党支部，推动学习教育扎实开展。严格执行双重组织生活制度，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头以普通党员身份参加所在党支部的组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献、知行合一推动工作，与党员一起接受教育，发挥带学促学作用。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的突出问题，抓好整改落实。

四、布置专项工作

结合单位实际，着眼解决党员队伍中存在的突出问题，有针对性地落实省市委提出的五方面专项工作。

   1、扎实开展机关作风整顿。把开展机关作风整顿作为学习教育的重要内容和特色载体，以学习教育统领作风整顿，以作风整顿深化学习教育，深入开展“一问责八清理”。

   2、实施损害师生利益问题专项整治。认真整治少数党员干部不干事、不公正、不检点，工作不在状态、懒政怠政，执法不公、与民争利，滥用职权、优亲厚友等问题。逐条列出问题清单，明确整治措施和进度安排，实行台账管理，坚决查处顶风违纪行为。

   3、推行党员先锋指数管理。重点围绕党员参加组织生活、遵纪守法、弘扬正气、发挥作用等情况，设定分值、设置指数，进行纪实管理，量化积分考评，不断提升党员管理精细化、规范化水平。党支部要围绕学习教育、议政议事、为民服务等主题，每月安排一天时间组织党员开展活动。

4、拓展党员志愿服务。组织党员参加志愿者注册登记，开展志愿服务活动，打造党员志愿服务品牌，开展形式多样、内容丰富的关爱他人、关爱社会、关爱自然志愿服务活动，推动党员志愿服务制度化、常态化。

   五、工作具体要求

1、落实工作责任。学校“两学一做”学习教育在学校党委领导下进行，由各党支部组织具体实施，各党支部书记要承担起主体责任，要落实专人负责，掌握工作方法，明确工作要求，确保学习教育有人抓、有人管，努力把每名党员都纳入党组织的有效管理，推动学习教育全覆盖。要管好干部、管好党员、带好队伍，要切实履行“一岗双责”，从严从实抓好学习教育。

 2、加强宣传引导。充分利用校园网、校园广播、微信微博等新兴媒体，开发制作形象直观、丰富多样的学习资源，及时推送学习内容，引导党员利用网络自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。积极宣传推广“两学一做”学习教育的先进做法和成效，营造良好氛围，注重典型带动，结合纪念建党95周年，做好优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织评选表彰工作，选树、宣传一批叫得响、立得住、师生群众公认的优秀共产党员。

 3、上报资料及归档。各党支部要对学习教育的每项工作如实记录在《党支部工作手册》上，并做好资料留存与归档工作；每一次活动要形成书面简报（附图片），及时上报学校办公室。