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社会主义核心价值观十一中方案

社会主义核心价值观十一中方案

分类:
文明校园
作者:
来源:
2019/07/03 07:12
【摘要】:
唐山市第十一中学关于开展社会主义核心价值观进班级、进课堂的实施方案 在全面推进素质教育的过程中,为了能够牢固树立社会主义核心价值观,使中学生健康成长,抵制个人主义、拜金主义、享乐主义等消极腐朽思想对中学生消极影响具有特别重要而深远的意义。为此,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定“开展社会主义核心价值观进班级、进课堂的活动实施方案”。 一、指导思想 坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理
唐山市第十一中学社会主义核心价值观
进班级、进课堂实施方案
  中共中央总书记习近平指出,要利用各种时机和场合,形成有利于培育和弘扬社会主义核心价值观的生活情景和社会氛围,使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。为深入贯彻落实党的十九大和习近平总书记系列重要讲话精神,推进社会主义核心价值体系建设,增强公民思想道德建设的吸引力和感染力,引导我校师生积极参与道德实践,不断提升道德素质,根据市教育局精神,结合我校教育工作实际,特制定本实施方案。
  一、指导思想
  高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入学习贯彻党的十九大精神,按照习近平总书记关于在社会主义核心价值观“要从娃娃抓起,从学校抓起,做到进教材、进课堂、进头脑”讲话精神,紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容,坚持将社会主义核心价值观融入中华传统文化弘扬传承、融入课堂教育教学、融入社会实践活动原则,紧密联系我校学生思想和工作实际,在学生中广泛深入地开展社会主义核心价值观进课堂主题活动,做到人人皆知,入脑入心,使学生树立正确的人生观、价值观,养成良好的行为习惯,为建设幸福唐山献策献力。
  二、总体目标
  对中学生进行社会主义核心价值观教育,要坚持全面落实《国家中长期教育改革与发展纲要》所确定的德育目标,积极构建各年级进行社会主义核心价值教育的目标与内容体系,关注每一个学生的健康成长,为学生全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础,形成与教育实际相结合的社会主义核心价值观教育工作新格局。为实现目标,结合我校实际情况,特开展本次教育活动。
  1、以十大文明习惯为抓手,引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯,懂得基本的文明礼仪,知道关爱同学、关心集体、尊敬师长,懂合作、善交流、知分享、晓礼让。
  2、引导学生感知社会主义核心观体系的基本内容。从抓好良好行为习惯入手,全面遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,要求学生从自我做起,让学生爱国、爱家、尊师长、孝父母、明礼仪、讲诚信、晓善恶、懂荣辱。
  3、教育学生深入学习社会主义核心价值观的内容,从感恩教育入手,深入开展中华传统美德和革命传统教育。让学生树立正确的世界观、人生观、价值观,能分清是非、善恶、丑美,能模范遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》。
  三、实施计划
  学校在开展社会主义核心价值观教育活动过程中要始终把文明礼仪教育、法制教育、生态环保教育、生命安全教育、网络道德教育和心理健康教育等贯穿其中,通过开展一系列活动促进学生健康成长,以构建“文明校园”、“生态校园”、“书香校园”、“平安校园”、“健康校园”为内容、以开展主题教育等活动为载体,促进德育工作更好更快的发展。
  (一)成立社会主义核心价值观进班级、进课堂活动实施工作领导小组
  组 长:郑彦东
  副组长:吴克侠、田彦峰、李玉民
  成 员:周立兵、崔阔忠、刘爱菊、赵红光、邵润民、李永林、褚颖、雷阳、张晓辉、王绍芹、刘晓震、刘雁、各年级组长、各班班主任
  领导小组下设办公室:周立兵任办公室主任 ,办公室设在教导处。
  (二)开展系列活动
  1、通过校园广播站、LED屏幕、宣传展板、黑板报、国旗下演讲等形式在广大师生中广泛宣传社会主义核心价值观。
  2、各班举行以社会主义核心价值观为主题的班会活动,办好一期有关社会主义核心价值观的板报。
  3、团委牵头组织开展“弘扬社会主义核心价值观、学雷锋文明礼貌月” 活动。
  4、指导学生认真阅读《社会主义核心价值观100例》读本,加深认识理解社会主义核心价值观,做好读书笔记。
  5、举办“校园文化艺术节”、“ 师生阳光体育活动”,通过活动来让社会主义核心价值观在师生的心中进一步升华。
  6、继续召开好“唐山十一中家长委员会”,通过社会各层面来让社会主义核心价值观得到弘扬、传承。
  7、利用好重要节庆日、纪念日对学生进行宣传教育和实践活动。利用各种法定节日、传统节日、重要人物和重大事件纪念日等重要时机,举行各种庆祝、纪念活动和必要的仪式,集中开展社会主义核心价值观主题宣传教育,引导学生弘扬民族精神,增进爱国情感,提高道德素养。
  8、积极开展鼓励中学生社会实践活动,由团委组织学生去开展敬老、爱老活动;关爱外来务工子女,培养学生从小树立关爱他人、和谐友善的价值观。
  9、为引导青少年多读书、读好书,将在读书活动基础上举办一系列竞赛活动,让学生学会从书中去学习先贤圣人的价值观。
  10、积极组织学生通过参加主题读书征文比赛、朗诵演讲比赛来提升自我层面的价值观。
  11、结合“两学一做”活动开展相关的弘扬社会主义核心价值观活动。
  总之,我们必须坚定不移地用社会主义核心价值观体系教育青少年,使广大青少年成为理想远大、信念坚定的新一代;品德高尚、知识丰富的新一代;开拓进取、艰苦创业的新一代。坚定我们对建设中国特色社会主义的信念,对改革开放和现代化建设的信心、对党和政府的信任,促进整个社会的团结和稳定。