教学科研_教学科研_唐山市第十一中学

唐山第十一中学学校音体美课程晒课表

2019唐山市初中数学高效课堂展示活动

2019-11-01

2019年10月28日，唐山市初中数学高效课堂展示活动在我校——唐山市第十一中学隆重举行。来自各县区一线数学教师共四百余人参加了此次培训活动。

我校“青少年科学调查体验活动”启动仪式

唐山市第十一中学2019年“青少年科学调查体验活动”启动仪式为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，推进《全民科学素质行动计划纲要》落实，引导广大青少年树立科学理念、崇尚科学精神、掌握科学知识、提高创新能力，2019年7月11日下午，“体验科学，快乐成长——唐山市第十一中学2019青少年科学调查体验活动”启动仪式在综合楼二层演播厅举行。校长郑彦东、校党委书记吴克侠、初中年级

2018年教科研名单

2019-07-10

2018年教科研名单 2018年度序号发证时间姓名类别内容等级发证单位金额条款12018.1王智勇课题立项《武术促进初中生民族精神培养策略研究》　河北省教育科学规划领导小组办公室　　22018.6潘英唐山市2017年度中学先进教学工作者　　唐山市教育局　　32018.6胡战国唐山市2017年度中学先进教学工作者　　唐山市教育局

2016—2017学年第二学期课程发展中心工作计划

2017-02-10

指导思想本学期是落实学校“新三年规划”起始年的收获期，是学校全面深化改革、巩固发展成果、谋求更大发展的关键学期。本学期，课程中心将在总结上一学期工作经验得失的基础上，继续朝着以下目标而努力——适应新的高考综合改革，推动学校课程建设，探索符合我校学生培养目标，同时体现核心价值观，立德树人，提高学生学科核心素养的课程体系，开发符合学生需求的校本课程，发展自身并带动更多老师成为学校教科研的中坚力量。主要

利用信息技术整合高中英语教学中的文化背景资源的实践研究

2017-02-10

利用信息技术整合高中英语教学中的文化背景资源的实践研究主持人赵志彬一．本选题的意义和价值：理论意义及应用价值：1.在高中英语教学中进行文化背景知识导入有其必要性。首先，符合语言与文化内在关系的要求。语言是文化的载体,同时也是文化的一部分。其次，符合《高中英语课程标准》要求。其明确规定英语教育应包括“文化知识、文化理解、跨文化交际意识和能力”的目标。再者，符合高考实际考查的要求。高考试试题涉及

基于英语学科核心素养，运用思维导图促进高中英语阅读教学的实践研究

2017-02-10

基于英语学科核心素养，运用思维导图促进高中英语阅读教学的实践研究主持人赵志彬一．本选题的意义和价值：理论意义及应用价值：2014年3月，教育部发布了《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》，其中提出了“核心素养”这一重要概念，具体到英语学科核心素养,主要包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力四个方面。其中的思维品质指人的思维个性特征,反映其在思维的逻辑性、批判性、创造性等方

唐山市第十一中学课程发展中心介绍

2016-12-28

中心成立时间：2016年9月中心人员构成：主任：吴克侠副主任：赵志彬成员：杨巧燕蒋东海胡战国刘旭东徐小平王艳军郝炜明祁文涛中心成立背景：为贯彻落实《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》精神，全面推进我省考试招生制度改革，我省教育考试院颁布了《河北省关于深化考试招生制度改革的实施方案》。自2017年秋季入学的高一年级学生开始，在全省实行新的普通高中学生综合素质评价制度，河北省将从2018年

唐山第十一中学学校音体美课程晒课表

2019唐山市初中数学高效课堂展示活动

我校“青少年科学调查体验活动”启动仪式

2018年教科研名单

2016—2017学年第二学期 课程发展中心工作计划

利用信息技术整合高中英语教 学中的文化背景资源的实践研究

基于英语学科核心素养，运用思维导图促进高中英语阅读教学的实践研究

唐山市第十一中学课程发展中心介绍

2016—2017学年第二学期课程发展中心工作计划

利用信息技术整合高中英语教学中的文化背景资源的实践研究