读艾思奇的《大众哲学》彭德娇艾思奇是一位马克思主义哲学家、教育家、革命家，他一生刻苦学习，勤奋写作，为在中国传播和发展马克思主义哲学理论作出了重大贡献，影响力非常大，被誉为“人民的哲学家”，毛译东同志对艾思奇有过“党的理论战线上的忠诚战士”评语。。艾思奇（1910年～1966年）1935年参加中国共产党，1935～1936年任上海《读书杂志》编辑，1937年到延安后，历任抗日军政大学主任教员、中央
2016
12-15
读《优秀中学地理教师一定要知道的6件事》有感 孙淑君我现在担任八年级地理教学，社会家庭都不是很重视，而学生也普遍存在着轻视地理学习的问题。在地理教学的工作中，我也急需要解决很多教学中存在的问题。在新教材的教学中，如何发挥学生的积极思维，如何形成自己的教学风格，如何培养教学艺术，如何利用现代信息技术，这些都是我的一些疑惑。带着这些困惑，我专心阅读了我们新教师培训所发的几本书，这里书里有各种
2016
12-15
《寂静的春天》读后感 王守凤1948年美国“多谎拉烟雾事件”，1952年英国伦敦烟雾事件，1955年，日本四日市哮喘病事件，1968年日本爱知米糠油事件，哪一件不是震惊世界的环境污染事件？一场海湾战争，将碧波万里的地中海几乎变成了死亡之海。原油覆盖着人类生命的摇篮，扼断了海鸟们的生存之路。一次切尔诺贝利核电站的泄漏给人类留下难以医治的后遗症，震惊世界的日本“水俣病”正是由于人们喝了大量含汞的河水。
2016
12-15
《寂静的春天》读书笔记孙晓东美国著名科普作家、海洋生物学家、环保运动的先驱蕾切尔·卡森（1907-1964）撰写的《寂静的春天》于1962年在美国出版，并在当时的美国乃至全世界掀起了一场前所未有的大规模辩论。由此，“环境保护”这一概念开始深入人心。在美国中部曾经有过一个美丽的城镇，那里的生物原本生活得很和谐。繁花似锦、果树成林，鸟儿鸣唱，狐狸在小山上叫着，小鹿穿过原野，人们常常到小溪边捕鱼。但是，
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12-15
荣铸师魂——读《教育的智慧》有感 吴雪莲读书可以让空虚的人变得充实，可以让无知的人变得渊博，可以让狭隘的人变得开阔，可以让肤浅的人变得深邃。今年暑假我有幸读了林崇德教授的《教育的智慧》一书。这本书是写给教师的，他根据心理学、教育学的原理，结合他在中小学的教改实验与实践，为中小学教师写成的一本教育科学普及读物。初读之，让人感动：反复翻阅这本书，再次感受到作者流畅而充
2016
12-15
赢在课堂读书活动读《李吉林与情境教育》有感 欧阳占宝近日学习了李吉林老师的情景教学法，让我真正的在教学领域大开眼界，对自己的许多教学思路有了新的认识，否定了自己的一些偏见看法，好好的给自己上了一课。李老师的“情境教学”强调以“思”为核心，在创造的乐趣中通过形真、情切、意远、理蕴的特点，巧妙地把儿童的认识活动与情感活动结合起来.情境教育是我们教学中常用的方法之一，
2016
12-15
情景教学与课堂的关系----《李吉林与情境教育》读后感物理组 吴克宇在这本书里，李老师情境教学使用的“情境”概念，内涵丰富，让我知道情境教学、情境教育的基本原理是“形象思维——语言符号——逻辑思维”的三者一致。首要之点是再现“形”，然后进入“境”，激起“情”，最后上升到“理”。这本书很实用，因为这部著作中阐述的教学理论简明易懂，而且结集中选有部分情境教学的成功范例。我常常在自己的教学实践中自觉或不
2016
12-13
读 后 感 石晓芹 读了李镇西老师的《做最好的老师》一书，感触很深。这本书是李老师25年教育教学思想和智慧的精华集粹，全方位地阐述了李老师的教育观、学生观、班级管理、思想工作、心理教育以及语文教学的理念与实践。李老师把他的教育思想、教育机智、教育技巧与教育情感融为一体。语言朴实而富有诗意，形象而充满激情。读着书，让人不禁为之激动、赞叹、折服! 启示
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12-13
高三年级国家助学金名单序号班级姓名金额（元）外来务工11李文1250 21冯猛1250 31高双香1250 41吴雅丽1250 51王璐1250 61韩郝1000 71崔建超1000 81阎鹏宇1000 9刘天成1000 101葛方鑫1000山东省菏泽121杜佳蔓1000 131朱琴750 141林富强750河南省驻马店市新蔡县151甄文宇750 161徐伯臣750
2016
12-12
2015-2016学年第二学期七年级奖学金 班级姓名奖金外来务工一等奖1班刘梓彤100 1班吴佳洋100宁夏2班李文涛100 4班张怡琳100 3班杨佳纬100 3班王扩田100河北青龙二等奖1班王婧璇50 1班任可鑫50 1班孙心怡50 1班冯逸飞50 3班夏景怡50 2班吴林桔50江西2班刘天宇50 4班曹靖50廊坊2班张博涵50 3班张金红50 2015-2016学年第二学期八年级奖学
2016
12-12
唐山市第十一中学